大學(xué)校園環(huán)境往往活動場所廣、交通復(fù)雜，校內(nèi)不僅有在校學(xué)生和教職工，每年各校園都有大量新生報到，在各假期中還有各地來探望的家長及外來參觀者。蘭州標(biāo)識牌制作公司要求校園導(dǎo)向系統(tǒng)有明確的識別性，使人通過清晰的視覺傳遞找到明確的目的地，符合人們的使用習(xí)慣。

  校園導(dǎo)向系統(tǒng)最突出的特點是易于識別，其本質(zhì)在于體現(xiàn)其指示功能。藝術(shù)價值雖然在其中占有非常突出的地位，但其主要功能不是為了供人觀賞，而是為了方便實用。校園標(biāo)識導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計必須符合國際和國家設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，契合人機工程學(xué)原理。一般來說，準(zhǔn)確直觀性是導(dǎo)向系統(tǒng)的特點。雖然校園導(dǎo)向系統(tǒng)的定位原則不盡相同，有的是以它的校園文化定位緊密相連，有的是以它的校園環(huán)境為背景。但它主要包括平面分布指示 、方位指示、場所標(biāo)識 、服務(wù)標(biāo)識等。
  大學(xué)校園標(biāo)識導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計要系統(tǒng)完整，形成統(tǒng)一的色彩、圖形、版式，給人形成唯一的視覺印象。同時也需要通過視覺的統(tǒng)一性使外來人員對校園的形象有一個統(tǒng)一完整的認識，不會使其視覺上產(chǎn)生識別障礙，推廣了校園的文化傳播。
蘭州標(biāo)識牌制作公司根據(jù)學(xué)校總體規(guī)劃進行功能區(qū)劃分,采用分級檢索、圖文的有機結(jié)合和實效美觀的立體造型進行標(biāo)識導(dǎo)向設(shè)計,以求達到指示清晰、直觀、連續(xù)的使用效果和統(tǒng)一、融合、人性化的藝術(shù)效果。